Cardozo. “El arte es una herramienta de conexión cultural en las aulas de Corrientes”
Noemí Cardozo, coordinadora de Educación Artística del Ministerio de Educación, brindó a Radionord un balance sobre los trabajos realizados durante el ciclo lectivo 2024 y los desafíos que se presentan para este nuevo año.
13-01-2025
Fortalecimiento de la formación docente
Cardozo destacó que durante 2024 se trabajó para fortalecer la formación continua de los docentes en los diferentes lenguajes artísticos. "Nuestro objetivo fue intensificar el trabajo de los docentes de áreas como danza, teatro, artes visuales y música, brindándoles la capacitación necesaria para llevar estos contenidos a las aulas de nivel inicial, primario y secundario", explicó.
La coordinadora también mencionó que uno de los ejes de trabajo fue la colaboración con otras áreas del conocimiento, como biología, historia y ciencias sociales, para incorporar la perspectiva artística en los contenidos de diversas disciplinas.
Desde mayo, la coordinación implementó una agenda activa de capacitaciones, jornadas, cursos y encuentros que permitieron visualizar el trabajo de docentes y estudiantes. Estos espacios, según Cardozo, fueron fundamentales para fortalecer el vínculo entre los educadores y sus alumnos, promoviendo un enfoque interdisciplinario que involucra las artes en los diferentes niveles educativos.
Despertando el interés en los estudiantes
Una de las prioridades fue despertar el interés de los estudiantes por las distintas formas de expresión artística. "Los lenguajes artísticos permiten que los estudiantes se explayen y compartan sus producciones, ya sea en danza, teatro, artes visuales o música. Estas actividades no solo enriquecen el aprendizaje, sino que también dan la oportunidad de que otros vean el talento y la creatividad de los jóvenes", señaló Cardozo.
Con el objetivo de apoyar la enseñanza, la coordinación elaboró materiales didácticos como un cuadernillo de actividades, disponible para docentes de nivel inicial, primario y secundario. Este recurso estuvo basado en la cultura de Corrientes y se distribuyó para que los maestros pudieran integrar temas locales en sus clases artísticas. "El material busca que los docentes y estudiantes se conecten con la identidad de nuestra provincia a través de las artes", indicó Cardozo.
El trabajo transversal entre diferentes direcciones y coordinaciones del Ministerio de Educación fue otro pilar fundamental del año. A través de charlas y talleres previos, se buscó que los estudiantes no solo aprendieran, sino que pudieran presentar sus producciones ante el público, sus tutores y la comunidad educativa en general.
Desafíos para 2025: seguir capacitando y expandir la participación
De cara al futuro, Cardozo destacó los desafíos para el ciclo lectivo 2025, centrados en la continuidad de la formación docente y la expansión de la participación de estudiantes de todo el territorio provincial. "El proyecto de capacitación se extenderá tanto a la capital como al interior, con el objetivo de que más docentes puedan acceder a estas herramientas y, por supuesto, que más estudiantes tengan la oportunidad de involucrarse en las producciones artísticas", expresó.
Autor: Diego Aguirre